A Escola Secundária Marques Castilho em Águeda recebeu no dia 27 de Fevereiro, a 2ª edição do MatForum - Encontro de Professores de Matemática, promovido pelos núcleos regionais de Aveiro e Coimbra, da Associação de Professores de Matemática (APM).
Face às grandes mudanças que se tem verificado nos programas de Matemática nos últimos quatro anos, este encontro foi dedicado ao ensino e aprendizagem da Matemática nos 2º e 3º ciclos do Ensino Básico, bem como à Matemática A do 10º ano no Ensino Secundário.
Neste encontro participaram cerca de cem professores, o qual possibilitou a partilha de experiências, a discussão das diferentes abordagens e outras visões de como estão a ser implementados quer os Novos Programas de Matemática dos Ensinos Básico e Secundário, quer as Metas propostas pela anterior equipa do Ministério da Educação.
Este Encontro contou com a presença do Professor José Paulo Viana, grande divulgador da Matemática e do seu ensino e, também, autor da secção “Desafios” das edições de domingo do jornal Público, onde já publicou mais de 1300 Desafios, que muito têm ajudado quer professores quer estudantes a entusiasmarem-se por esta disciplina. A propósito destes Desafios, foi presenteado, antes da sua magnífica conferência, com a resolução de dois dos seus desafios efetuada por dois grupos de estudantes da nossa escola, um do oitavo ano e outro do décimo primeiro ano, com recurso à tecnologia no ensino da Matemática, tema da conferência que proferiu.
Contámos também, com a presença dos Professor Doutor Jaime Carvalho e Silva, do Departamento de Matemática da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra e do Professor Arsélio Martins, ambos coautores dos anteriores Programas de Matemática do Ensino Secundário (ainda em vigor nos 11º e 12º anos). Estes professores mostraram-nos as suas visões do atual panorama do ensino desta disciplina em Portugal e de possíveis caminhos para a remediação do “desastre” que se adivinha.
Do programa do encontro constaram sessões práticas, dinamizadas por vários colegas, dedicadas a temas específicos da matemática tanto científicos, como pedagógicos e didáticos. Dada a simultaneidade destas sessões, os participantes frequentaram-nas de acordo com as suas preferências e necessidades de formação.
Este Encontro decorreu num ambiente informal e acolhedor, salutar ao convívio de todos os participantes que compareceram à ESMC. Contou com a inestimável colaboração do Curso Profissional de Restauração (10º ano), que nos presenteou com dois magníficos coffee breaks. Também contou com a colaboração do Curso de Artes, criando um ambiente acolhedor no hall de entrada da escola local da receção do Encontro, bem como do Departamento de Comunicação e Imagem através da divulgação deste evento. A todos, agradecemos pelo empenho e dedicação na efetivação de deste evento, que muito contribuiu para a disseminação do conhecimento e disseminação de boas práticas do ensino da Matemática.
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